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| 浅谈初中政治课启发式教学中动与静关系的处理 | |
| 引用本文： | 朱爱丹.浅谈初中政治课启发式教学中动与静关系的处理[J].丽水学院学报,2002,24(Z1):74. |
| 作者姓名： | 朱爱丹 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 在从事初中政治课教学中,我一直在摸索、实践,老师的导与学生的学怎样才能很好地结合,即老师怎样导,才能使学生主动学的问题.初一思想政治课教学注重学生思想品德和心理素质的培养,应从学生心理实际出发,避免空洞说教,要调动学生积极参与,踊跃大胆地发言,让学生讲出自己的真实想法,培养学生动口动脑的能力,培养学生的创新精神,锻炼学生思维,发挥学生的主体作用. |
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