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| 大中小学思政课教学一体化建设的困境与出路 | |
| 作者单位： | ;1.中国劳动关系学院 |
| 摘 要： | 大中小学思政课教学一体化建设,是遵循学生身心发展规律、确保思政课教学目标的统一性和渐进性、提升思政课教学实效性的现实需要。当前,大中小学思政课一体化建设存在多方面问题,如教学目标缺乏系统性、层次性、递进性的整体设计,教学内容重复、倒置、脱节问题突出,思政课教师衔接融合意识不强,统一领导决策体系不健全等。基于此,大中小学思政课教学一体化建设需要在目标、内容、队伍、制度等层面协同规划、统一布局。 |
| 关 键 词： | 思政课 一体化 困境 出路 |