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对新课程教学行为的几点认识
引用本文:
张效凤.对新课程教学行为的几点认识[J].甘肃教育,2008(7):37-37.
作者姓名:
张效凤
作者单位:
中科院兰州分院中学 甘肃兰州730000
摘 要:
新课程改革使教育观念、教学行为和学生的学习方式都发生了巨大的变化。随着新课程改革的不断深入,教师有必要进一步深刻理解新课程的内涵。并在教学实践中处理好继承与创新的关系.解决好教学中深层次的问题。
关 键 词:
新课程
教学行为
认识
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