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网络环境下的信息技术教学初探
引用本文:赵兰杰.网络环境下的信息技术教学初探[J].实验教学与仪器,2005,22(10).
作者姓名:赵兰杰
作者单位:河北省唐山市第45中学 (063020)
摘    要:研究性学习是国家教育部2001年1月颁布的《全日制普通中学课程计划》中综合实践活动板块的一项内容。为了推进课堂教学改革,新大纲的课程目标对能力方面提出了明确的要求,同时在新大纲的教学内容中增加了研究性课题,以鼓励学生进行自主学习。如何开展研究性学习?如何通过信息技术的学习培养学生的信息获取能力、分析能力与加工能力?如何确保

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