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| 英语阅读课教学中语言能力的培养 | |
| 引用本文： | 王筑昀.英语阅读课教学中语言能力的培养[J].贵阳师范高等专科学校学报,2005(2):51-53. |
| 作者姓名： | 王筑昀 |
| 作者单位： | 贵阳学院，贵州贵阳550008 |
| 摘 要： | 英语阅读课语言能力的培养，首先要强调对语篇整体性的阅读，引导学生从语篇的整体出发去处理词、句、段的呼应关系和潜藏在字里行间的深层含义，达到较高层面的理解；2．培养学生注意并掌握语篇的主要联接手段；3．引导学生关注语篇的基本关系和结构；4．通过对体的分析来加深理解；5．倡导学习的主动性，并将其贯穿于教学始终。 |
| 关 键 词： | 语篇阅读 联接手段 语篇结构 文体分析 英语教学 高等教育 阅读课教学 |
| 文章编号： | 1002-6894(2005)02-0051-03 |
| 修稿时间： | 2005年1月4日 |
Cultivating Students' Linguistic Abilities in the English Reading Course |
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