| 民族性与民主性:两种维度的国家认同教育及其关系 |
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| 引用本文： | 曾水兵.民族性与民主性:两种维度的国家认同教育及其关系[J].教育学报,2013,9(1):21-26,36. |
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| 作者姓名： | 曾水兵 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学部,北京100875;江西师范大学教育学院,南昌330022 |
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| 基金项目： | 全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部青年项目"基于民族民主维度的国家认同教育研究 |
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| 摘 要： | 现代意义上的国家是"民族"与"国家"的融合体。民族意义上的国家认同和政治意义上的国家认同是现代国家认同教育的两个基本维度。前者以民族历史、文化、语言认同为核心,涉及共同血缘、地域、历史等文化价值维度的认同教育,后者以宪法认同为核心,涉及人权、民主、法制等共同政治价值维度的认同教育。两者共存于国家认同教育的建构过程,不是非此即彼,而是良性互动,应有机地统一起来。超越狭隘的民族主义爱国走向宪法爱国是时代发展趋势,民族品格的塑造和民族精神的培育仍然是当代公民教育的重要使命。现代公民教育在两者张力之间培养既有民族品格和民族性精神,又具有现代民主意识的理性爱国公民。
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| 关 键 词： | 民族认同教育 宪法认同教育 理性爱国公民 |
Nationalism and Democracy: Two Dimensions Of National Identity Education and Their Relationship |
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| ZENG Shui-bing.Nationalism and Democracy: Two Dimensions Of National Identity Education and Their Relationship[J].Journal of Educational Studies,2013,9(1):21-26,36. |
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| Authors: | ZENG Shui-bing |
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| Institution: | ZENG Shui-bing(Faculty of Education,Beijing Normal University,Beijing 100875; College of Education,Jiangxi Normal University,Nanchang 330022,China) |
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| Abstract: | |
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