|
|||||
|
|
| 能力评估模式:澳大利亚职业教育培训包的经验 | |
| 引用本文： | 赵聪.能力评估模式:澳大利亚职业教育培训包的经验[J].江苏教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 赵聪 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 澳大利亚职业教育培训包(Training packages,简称TP)是澳大利亚职业教育体系的重要基础,是澳大利亚国家培训框架中最重要的组成部分及特色所在.它不但制定了全国一致的能力标准、评估指南和资格证书,还同时为培训者、受训者和相关人员提供了多种指导性辅助材料.培训包采用以能力为本位的评估标准,拥有一套完备的评估模式. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |