追求灵活而扎实的教学 |
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引用本文: | 展秀婷.追求灵活而扎实的教学[J].广西教育,2007(9A):21-21. |
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作者姓名: | 展秀婷 |
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摘 要: | 灵活的教学就是教师用自己的智慧对课堂中出现的新情况、新问题作出恰当的回应,使课前教师准备的教案在动态的教学中生成适合学生学习的学案。灵活的教学,要求教师关注学生的所思所想、学生的反应,真正把学生看作是学习活动的主体,善于从学生不同的理解中进行思维的合成。它是教师用自己的智慧激发出学生智慧的过程,是教学的最高追求。第一段]
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关 键 词: | 教学 学生学习 学习活动 教师 课堂 学案 教案 |
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