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| 校长听课点评制的实效性思考 | |
| 引用本文： | 郝明光.校长听课点评制的实效性思考[J].中小学校长,2011(12):46-47. |
| 作者姓名： | 郝明光 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市施河镇中小学总校 |
| 摘 要： | "课,就是教育思想的源泉;课,就是创造活动的源头,就是教育信念的萌发园地。"前苏联教育家苏霍姆林斯基说,"校长和教师一起评议课堂教学,思考问题,这是实施完善的教育领导的一个非常重要的条件。"为此,近年来,各学校在推进课程改革和强化课程建设中,相继建立校长听课点评制度,以促进教师素质与学校课堂教学效益的整体提高。但笔者 |
| 关 键 词： | 校长 优秀教师 点评 课堂教学效益 苏霍姆林斯基 专业发展 思考问题 教师素质 学校 推门听课 |
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