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| 小学数学教育中渗透心理健康教育 | |
| 引用本文： | 张金阁,王秀红.小学数学教育中渗透心理健康教育[J].吉林教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 张金阁 王秀红 |
| 作者单位： | 山东省胶州市胶莱小学;山东省胶州市兰西小学; |
| 摘 要： | 现代教育心理研究表明,精彩的课堂不仅能够使学生迅速由抑制到兴奋状态,而且还会使学生把知识学习当成一种自我需要,激发学生学习兴趣,促进学生的智力发展,提高数学素养,形成良好的数学品质,使其具有终身学习的可持续发展的能力。 |
| 关 键 词： | 可持续发展 学习兴趣 终身学习 引导学生 自信心 数学素养 心理健康教育 三角形 数学品质 现代教育 |
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