研究性学习的适用性分析 |
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引用本文: | 冯新瑞.研究性学习的适用性分析[J].中国教育学刊,2002(3):33-36. |
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作者姓名: | 冯新瑞 |
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作者单位: | 中央教育科学研究所 |
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摘 要: | 研究性学习做为一种学习方式,不仅适合于研究性学习课程,而且也适合于所有学科课程的学习,尤其适用于程序性知识的学习。研究性学习做为一门课程,不仅适合高中开设,初中和小学也可以开设。
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关 键 词: | 研究性学习 课程 适用性 学习方式 中小学 |
Analysis of the Applicability of Investigative Learning |
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