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世纪之交的中国高等教育

引用本文：	冒荣.世纪之交的中国高等教育[J].辽宁教育研究,1995(4).

作者姓名：	冒荣

作者单位：	南京大学

摘要：	在上一个世纪之交诞生的中国近现代高等教育迄今已经走过一个世纪的发展历程。随着中国社会向着小康和现代化目标的跨进，中国高等教育也呈现出更快的发展趋势和大众化、地方化、多样化的趋向。并将在带有非均衡性的经济发展中承担一定的支撑和平衡功能，以及“战胜贫穷”和“追求卓越”的双重使命。
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