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| 七阶段协作——反思教学法在高职公共关系学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 尹金金.七阶段协作——反思教学法在高职公共关系学教学中的运用[J].职业教育研究,2012(6):103-105. |
| 作者姓名： | 尹金金 |
| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院南京分院,江苏南京,210019 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划办“十二五”教育部规划课题《高职院校产学合作模式及支持政策研究》实验课题《职业教育与产业融合度的评价指标体系研究》 |
| 摘 要： | 通过分析高职公关教学的现状，阐述了七阶段协作——反思教学法运用的必要性、可行性，详细介绍了七阶段协作——反思教学法的基本内涵和特征，探讨了基于七阶段协作——反思教学法的高职公关教学过程的具体实施步骤以及在实施中需要注意的问题。 |
| 关 键 词： | 高职 七阶段协作——反思教学法 公共关系学 运用 |
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