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| 高职药学类专业有效教学新途径探寻 | |
| 引用本文： | 褚朝森,王晓丽.高职药学类专业有效教学新途径探寻[J].职业教育研究,2012(6):27-28. |
| 作者姓名： | 褚朝森 王晓丽 |
| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院连云港中医药分院,江苏连云港,222006 |
| 摘 要： | 教师如何提升理念适应学生学习的需要已成为新时期教学改革的重要任务。结合教学实践，以药学类专业技能课为研究对象，从前期准备、实施过程、评价与反馈三个方面本文系统探索了有效教学的新途径，即采用滚动学习法创新课堂教学模式，激发学习兴趣：开展学生说课程竞赛，系统认识课程与专业，培养总结能力；引入竞答游戏，将玩与学有效结合，充分调动学习积极性，发挥学生的课堂主体意识。 |
| 关 键 词： | 高职 药学类专业 有效教学 有效课堂 |
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