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| 历史阅读教学四重奏 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州市第二中学 |
| 摘 要： | 阅读是培养学生学习能力的重要途径。阅读能力对学生综合素质的发展起着重要作用。本文结合《启蒙运动》这课的教学案例,就四步阅读教学法在新授课中的运用展开了具体的论述,结合自身实际来探讨怎样在历史教学实践中提高学生阅读能力。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 四步教学模式 阅读能力 |
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