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趣味教学法为小学英语语法教学增值提效探究
作者单位:
;1.江苏省徐州市沛县龙固镇中心小学
摘 要:
语法是语言的规则,是掌握英语这门语言的工具,威尔金斯的Without grammar, little can be conveyed.高度概括了语法对于语言学习的重要性。但是,语法知识枯燥乏味,让学生学好语法,教师进行语法教学时,首先应符合小学生的心理,运用趣味教学法,让语法摆脱枯燥和乏味。文章就小学英语教学中,运用趣味教学手段,提高语法教学有效性的问题,谈几点思考。
关 键 词:
小学英语
语法教学
趣味
有效性
策略
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