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| 浅谈如何处理好中学语文教学中的工具性和人文性 | |
| 作者单位： | ;1.湛江市第二十一中学 |
| 摘 要： | 中学语文这门学科,其复杂性和特殊性赋予了语文教学更多内涵。语文不仅是最重要的交际工具,更是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。在课堂教学中处理好语文学科的工具性与人文性,使教学目的达到工具性与人文性的有机统一,才能使学生在语文学习的课程中受益匪浅。 |
| 关 键 词： | 语文教学 工具性 人文性 |
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