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| 浅议小学数学综合实践活动课实施的策略与途径 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泗阳双语实验学校 |
| 摘 要： | 数学是应用性强的学科,通过在小学数学教学中开展综合实践活动,能够充分调动学生的学习积极性,让他们通过自主探索、合作交流获取数学知识。本文基于小学数学综合实践活动课的角度,探讨活动过程需要注意的问题,以及实施策略、途径,把握活动的综合性、多样性、探究性,提高学生运用数学的能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 实践活动 数学课程 |
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