摘 要: | 随着课程改革的不断深化,课程标准对于初中数学提出了更高的要求,作为一门理论性与逻辑性都极强的学科,若是单单依靠教师的讲解来进行学习,最终的效果不会太理想。因此,近年来,由于学生们在课堂上的主体地位越发凸显,教师们在实际教学中逐渐加强了对学生的自主学习能力的培养,让学生们能够在课余时间内积极主动地去学习,充分掌握学习的方法,而不是被动地接受教师所灌输的知识,也只有这样,学生们才会拥有更高的学习效率,学习在他们眼中也就不再是负累。本文便结合实际,对如何在初中数学中培养学生的自主学习能力作出了一定的探讨。
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