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| 基于初中化学核心素养的教学策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省尤溪第一中学 |
| 摘 要： | 核心素养的提出,是对基础教学课程改革的创新和突破,凸显了育人价值,整合了课程的三维目标,有效缓解了受教材知识局限的机械三维目标的常态,显然,教师应当把核心素养的教育理念落实到数学实践中,对教学内容进行选择和变更,为完善教学活动提供保障。 |
| 关 键 词： | 初中化学 核心素养 课程规划 |
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