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| 中学生道德认知和判断能力发展的特点 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省会宁县第一中学 |
| 摘 要： | 中学生由初中生和高中生两部分构成,本文主要针对高中生的道德判断的培养进行重点分析。高中生是学生道德判断能力发展的关键时间,该时期关系到高中生能否形成道德价值体系,是否可以成为一个良好的公民的关键时期。道德判断能力的培养是让高中生在道德认知的正确指导下,不断成长,最终成为一名能够适应社会,并且道德意识正确、清晰的公民。 |
| 关 键 词： | 中学生 高中 道德认知 判断能力 |
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