摘 要: | 随着我国信息化发展步伐逐渐加快,各种信息技术以及信息软件逐渐应用到生活中,特别是多媒体信息技术在教育中得到了广泛的运用。多媒体的突出代表就是微课,由于传统课堂时间有限,很多知识点需要学生在课下自行理解,微课的出现给学生自学、复习,教师讲解提供了更为便捷的途径。本文试析微课在一年级《道德与法治》教学中的应用为题,从试析微课在一年级《道德与法治》教学中的应用出现的问题以及基于试析微课在一年级《道德与法治》教学中的应用出现的问题策略等两方面进行探讨,寻求基于试析微课在一年级《道德与法治》教学中的应用出现的问题策略的最佳途径。
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