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| 生活情境创设在小学数学课堂中的构建策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.南靖县靖城中心小学 |
| 摘 要： | 在新课堂改革的发展下,很多的教师在课堂中加入了生活情境教学,小学数学教学当然也包括在内。生活情境教学在小学数学中的应用实际上就是从把数学教学和生活中的实际情况结合起来,生动形象的举例,把抽象的数学知识化为易于小学生理解的知识,这样能使学生快速理解和灵活运用。在小学阶段时,学生的思维主要是对知识的直观的理解,抽象化的知识难以理解,所以生活情境教学在小学数学中的运用就非常合适了。因此推动生活情境教学在小学数学中的运用是必不可少的一个发展目标,也有利于教学效率和质量的提高。 |
| 关 键 词： | 生活情境 小学数学 构建应用 |