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| “严谨”——小学科学定量探究的核心要素 | |
| 作者单位： | ;1.镇江市恒顺实验小学 |
| 摘 要： | 《2017科学新课程标准》提出:"探究活动是学生学习科学的重要方式,小学科学课程把探究活动作为学生学习科学的重要方式"。亲历科学探究实则是让学生通过观察、测量、调查、实验、统计、分析等方法进行的定量或定性研究,对于学生而言,如果通过探究学习后仍不懂得科学的本质是"以严密的证据得出严谨的结论",不懂得"如何获得严谨的证据",就不可能达到培养学生科学素养的最终目的。 |
| 关 键 词： | 科学探究 定量探究 严谨性 |