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小学语文作文分类指导教学的创新探讨
作者单位:
;1.韩店镇中心小学
摘 要:
素质教育对小学生语文素养的高标准不仅仅要求学生会写还要能写好作文。教学中教师实施分类指导不失为作文教学的新型方法。学生通过写作不断增强语文知识运用能力,小学生的作文既是语文核心素养的体现又是学生语文成绩的关键。本文针对分类指导教学,浅谈其现状、存在的问题及创新策略。
关 键 词:
小学语文
作文教学
分类指导
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