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浅析初中语文教学中传统文化的渗透
作者单位:
;1.甘肃省兰州市榆中县小康营学区
摘 要:
作为一门重要的基础性学科,语文教学伴随着素质教育改革理念的实施,教学目标也发生了新的变化,加强学生人文素养的培养,不断提升他们的综合素质和语文修养,成为当下初中语文教师关注和研究的重点。传统文化逐渐引入初中语文课堂,其渗透力影响了教学成效。本文对初中语文教学中引入传统文化的重要意义进行了简要分析,随后结合初中语文教学中传统文化渗透的现状,提出了具体的对策。
关 键 词:
初中语文
传统文化
教学
渗透
现状
对策
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