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基于核心素养的校本课程资源研发策略分析——以高中地理学科为例

作者单位：	;1.安徽省马鞍山市第二中学

摘要：	文章从地理核心素养培养的角度,论述了地理校本课程资源研发的必要性,并进一步对地理校本课程资源研发的方式方法提出了一定的见解。
关键词：	地理核心素养校本课程资源研发策略