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| 利用项目式学习推进初中数学教学的实践与反思 | |
| 作者单位： | ;1.福建省福州市第十九中学 |
| 摘 要： | 本文从项目式学习的基本特点与重要意义展开分析,并以此为依据,提出把控初中数学活动课特点,做好前期项目教学准备;明确学习项目与任务,创设良好教学情境;开展多元化的项目教学活动,注重数学学习细节问题;开展合作小组学习,对学生进行合理评价等几个方面的措施。希望教师在进行初中数学的教学过程中,利用项目式学习的优势,激发学生对数学的学习兴趣,增强其实践与探究能力。在提高教学质量的基础上,促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 项目式学习 初中数学 合作学习 创设教学情景 |