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| 例谈高中生物课堂中学生生命观念的培养 | |
| 作者单位： | ;1.溧阳市戴埠高级中学 |
| 摘 要： | 生命观念是高中生物学科核心素养的基础,它在高中阶段主要表现为:结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等。帮助学生形成生命观念的途径有:利用生活实例帮助学生形成生命观念,指导学生建模引导学生形成生命观念,关注生物科学前沿帮助学生形成生命观念,利用科学史内容提升学生的生命观念。 |
| 关 键 词： | 高中生物 生命观念 培养途径 |
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