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| 浅谈趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市榆中县化家营学校 |
| 摘 要： | 识字教学是小学低年级语文的重要任务,对其他学科的教学有着至关重要的作用,不容忽视。小学生年龄小,自控力较差,喜爱有趣的事物,对于枯燥乏味的识字教学总是提不起兴趣。学生学习兴趣的缺失不利于识字教学的顺利展开,因此,教师要采取相应的措施,增加小学语文识字教学的趣味性,激发学生学习认字的热情和积极性,增加课堂上的师生互动,改善课堂教学氛围,从而提高小学语文识字教学的质量和效率,为学生的语文学习奠定坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 趣味识字教学措施 小学语文 应用 |