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| 浅析应用文教学中固有模式的突破 | |
| 作者单位： | ;1.河南省三门峡中等专业学校 |
| 摘 要： | 应用文写作在语文教学中愈来愈受重视,而学生对应用文的学习兴趣却不高,如何在语文教学中提高应用文的写作技巧,突破常规的教学模式,本文从让学生收集语言习惯、实践中来检验学生作业、组织学生编写应用文训练材料、成立应用文训练兴趣小组等四个方面进行论述,注重应用文教学的实践操作和经验总结。 |
| 关 键 词： | 应用文教学 固有模式 突破 |
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