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| 游戏教学法在智障学生数学教学中的几点尝试 | |
| 作者单位： | ;1.漳浦县特殊教育学校 |
| 摘 要： | 数学学科知识有着较强的抽象性与逻辑性,学生在正常学习理解中都会感觉到困难,对于智障学生而言则会显得难度更高。而通过以游戏的方式展开数学教学,将两者有机融合,在愉悦的教学氛围中寓教于乐,进而让智障学生获得更加有趣的学习体验,在掌握数学知识的同时,提高学生的联想能力与思考能力。文章将结合具体教学实践,对游戏教学法在智障学生数学教学中的几点尝试进行分析。 |
| 关 键 词： | 游戏教学法 智障学生 数学教学 实践 |