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| 整本书阅读的教学策略探索 | |
| 作者单位： | ;1.闽侯大义中学 |
| 摘 要： | "多读书,读好书,读整本书",整本书阅读是时代趋势。实施整本书阅读的困惑和收获。整本书阅读既需要自主阅读,也需要强制阅读;整本书阅读需要适度地课程化,又需要足够的时间保证课外阅读的产生;深阅读、浅阅读需要教师就学情及文本做出正确的判断。 |
| 关 键 词： | 整本书阅读 自主阅读 强迫阅读 深阅读浅阅读 课内课外阅读 |
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