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| 小学数学课堂有效性提问的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市城关区牟家庄小学 |
| 摘 要： | 课堂提问是小学数学课堂教学中经常用到的教学手段,对于优化教学内容,深化学生知识掌握程度,提升学生思维能力有着非常重要的意义。本文结合教学经验以及学生学习心理,提出了提升小学数学课堂提问有效性的策略,以期提高课堂教学的效率。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂提问 有效性 提问策略 |
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