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挖掘“语用”训练点发展言语能力

作者单位：	;1.泉州泉港峰尾中心小学

摘要：	语用,是语文教学的本质,故而教学的核心价值应聚焦到最具个性、最为核心的语文元素上,语文课堂最重要的作用是给学生创设言语实践的机会和平台,进而发展言语能力。
关键词：	语用言语实践言语能力