|
|||||
|
|
| 高中生物论证式教学的应用策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省丽水市云和县云和中学 |
| 摘 要： | 生物学科涉及许多复杂的知识,与人们的日常生活密切相关。如果在高中生物课堂教学中依然采用传统的课堂教学方法,很难提起学生的学习兴趣,导致课堂教学的效率不高,为此充分运用论证式教学方法,让学生成为课堂教学的主体,激励学生主动学习。在论证式教学模式开展的过程中,必须注重调动学生学习的积极性,让学生能够感受生物学家论证的真实感受,提高学生的参与热情,让学生真正地成为课堂教学的主体。 |
| 关 键 词： | 高中生物 论证式教学 应用策略 |