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| 浅谈高中地理课堂教学的新策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省白银市实验中学 |
| 摘 要： | 伴随着新课改的不断推进,高中地理课堂教学的目标转换为培养学生的学科核心素养,学科核心素养概念的提出,给新形势下高中地理课堂教学提供了创新的空间和平台,让更多的教师为高中地理课堂教学不断进行创新和尝试,探索新的教习模式,在传统的教学模式中,教师只注重地理知识的传授,忽视学生地理学习能力的培养,所以在新课改的浪潮下,教师要不断地更新自己的教学理念,积极主动地构建探究式学习课堂。 |
| 关 键 词： | 地理教学 探究能力 主动参与 |