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| 提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的对策分析 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏银川市金凤区第三小学 |
| 摘 要： | 新课程理念下,在小学语文教学过程中,提高学生的阅读感悟能力是教师教学的一个重要环节。小学阶段的语文学习非常关键,在小学阶段培养学生的听说读写能力可以为学生以后的学习打下坚实基础。而培养和提升学生的阅读感悟能力可以有效地帮助学生理解文章内涵,基于此,本文在简单分析阅读感悟能力重要性的基础上,主要从以下三个方面论述如何在小学语文阅读教学中提升学生的感悟能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 感悟能力 对策 |