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| 浅析微课在高中立体几何中的教学应用 | |
| 作者单位： | ;1.中山市杨仙逸中学 |
| 摘 要： | 进入信息化时代,微课作为新时代教学方法实现了资源共享,改变了传统教学方式,激发了学生的学习兴趣,具有显著的教学效益,被广泛应用于高中数学教学。本文从高中立体几何的教学出发,探讨了微课在高中立体几何中的教学意义、应用优势以及应用策略。 |
| 关 键 词： | 微课 立体几何 教学意义 应用优势 应用策略 |
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