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| 语篇连贯理论在初中英语阅读文本解读中的应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.杭州师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 英语阅读文本的解读决定了阅读课堂教学的质量,因此教师需要掌握文本解读的策略。本文以初中人教版九年级Unit 8为例,尝试使用语篇连贯理论解读阅读文本。运用语篇连贯理论中的手段和规则可以帮助教师从语篇的微观和宏观组织结构解读文本,掌握语篇的逻辑语义关系,整体理解语篇。 |
| 关 键 词： | 文本解读 语篇连贯理论 初中英语 |
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