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| 略谈小学语文教学中多元化评价 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省天水市张家川县龙山学区中心小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,评价是一门非常有学问的技巧,只要教师在授课的过程中对学生及时和适时地做出多元化评价,我们小学语文教学的课堂将会呈现出一片欣欣向荣的景象。科学的多元化评价可以让学生意识到自身的优势和不足,从而有针对性地进行自我完善和改正。同样,教师也可以通过学生的反馈更加深入、全面地了解学生的学习需求,在这个基础上不断完善教学结构。在素质教育的背景下,小学语文教学要对学生及时、适时地进行多元化的评价,确保评价的价值在小学语文的教学中发挥得淋漓尽致。 |
| 关 键 词： | 小学语文 素质教育 多元化评价 全面发展 |