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技工院校多元化学生评价体系的构建--以广东省城市建设技师学院为例
引用本文:陆丹.技工院校多元化学生评价体系的构建--以广东省城市建设技师学院为例[J].当代教育理论与实践,2015(7).
作者姓名:陆丹
作者单位:广东省城市建设技师学院 技能培训与鉴定中心,广东 广州,510520
摘    要:随着技工教育的迅猛发展,技工人才培养的质量提上新的日程。学生评价是人才培养质量监控中最重要的一个组成部分,为构建一个合理、多元的学生评价体系,对广东省城市建设技师学院进行系统调研,窥斑见豹,分析当前技工学校学生评价中存在的普遍问题,并在此基础上探讨建立有效学生评价体系的措施。

关 键 词:技工院校  多元化  学生评价体系  构建
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