地方院校教师心理资本现状与开发探索 |
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引用本文: | 谭贡霞,;张允蚌,;唐宏,;黄瑞忠,;刘振优.地方院校教师心理资本现状与开发探索[J].体育科技,2014(6):97-100. |
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作者姓名: | 谭贡霞 ;张允蚌 ;唐宏 ;黄瑞忠 ;刘振优 |
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作者单位: | [1]赣南医学院康复学院,江西赣州341000; [2]赣南师范学院体育学院,江西赣州341000 |
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基金项目: | 江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-11-12-7); 赣南医学院教学改革研究项目(jgkt-2011-05) |
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摘 要: | "心理资本"管理理念的引入,客观上要求高校人事主管者应关注教师的心理资本水平的高低,因其直接影响教师的教学行为及心理健康。选取地方院校教师作为研究对象,采用相关的研究方法,为高校管理者更全面地掌握教师的心理资本水平状况提供现实参考,使其更好帮助教师建立合理希望并保持乐观积极的心态,不断地开发和提升教师的心理资本,保证教师的心理资本能够满足其高效开展教育教学工作的需要,进而促进地方院校教师整体素质的提升。
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关 键 词: | 地方院校 教师 心理资本 现状 开发 |
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