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地方院校教师心理资本现状与开发探索
引用本文:谭贡霞,;张允蚌,;唐宏,;黄瑞忠,;刘振优.地方院校教师心理资本现状与开发探索[J].体育科技,2014(6):97-100.
作者姓名:谭贡霞  ;张允蚌  ;唐宏  ;黄瑞忠  ;刘振优
作者单位:[1]赣南医学院康复学院,江西赣州341000; [2]赣南师范学院体育学院,江西赣州341000
基金项目:江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-11-12-7); 赣南医学院教学改革研究项目(jgkt-2011-05)
摘    要:"心理资本"管理理念的引入,客观上要求高校人事主管者应关注教师的心理资本水平的高低,因其直接影响教师的教学行为及心理健康。选取地方院校教师作为研究对象,采用相关的研究方法,为高校管理者更全面地掌握教师的心理资本水平状况提供现实参考,使其更好帮助教师建立合理希望并保持乐观积极的心态,不断地开发和提升教师的心理资本,保证教师的心理资本能够满足其高效开展教育教学工作的需要,进而促进地方院校教师整体素质的提升。

关 键 词:地方院校  教师  心理资本  现状  开发
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