| 小学英语课程整体改革实验系列报告之三：小学英语整体改革的理论基础及课程设计 |
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| 引用本文： | 北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所,北京市前沿课程研究所,小学英语整体改革实验项目课题组.小学英语课程整体改革实验系列报告之三：小学英语整体改革的理论基础及课程设计[J].中小学外语教学,2008,31(4):1-8. |
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| 作者姓名： | 北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所 北京市前沿课程研究所 小学英语整体改革实验项目课题组 |
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| 作者单位： | [1]北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所 [2]北京市前沿课程研究所 [3]小学英语整体改革实验项目课题组 |
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| 摘 要： | 小学英语整体改革实验项目经过近四年的实验研究，已经构建了一个新的小学英语课程体系，研制出具体的课程实施方案，得到了实验学校、教师、学生和家长的一致认可。通过这一实验项目，我们深深体会到，课程改革一定要在课程和教学理论的指导下进行，并在实施过程中不断调整和完善。本文将主要介绍本实验项目的理论基础以及在理论指导下具体的课程设计，并阐述经过四年实施后本实验研究的一些主要发现。
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| 关 键 词： | 整体改革实验 小学英语课程 课程设计 列报 实验项目 课程体系 实验学校 教学理论 |
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