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| 问题式教学在初中历史教学中的运用研究 | |
| 引用本文： | 陈海艳.问题式教学在初中历史教学中的运用研究[J].新课程导学(上),2014(21). |
| 作者姓名： | 陈海艳 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县永宁路实验学校; |
| 摘 要： | 正在课堂上实施问题式教学是提高初中历史教学质量的重要手段。问题式教学的关键在于如何引导学生主动思考问题、提出问题并且解决问题。那么问题式教学如何应用在历史教学中呢?一、促进学生思考问题初中生正处于青春期,他们思维活跃、行动力强,对一些故事成分比较丰富的内容兴趣更高。因此,教师应该更好地利用这一点,让学生在课堂上真正地活动起来,激发学生们自身的学习动力,这就需要在课堂上能够把问题式教 |
| 关 键 词： | 问题式教学 初中历史教学 学习活动 课堂任务 历史事件 行动力 历史课堂 角色扮演 科学的评价 课堂教学 |
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