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| 历史的想像与历史的真实——论史料呈现在历史教学中的运用 | |
| 引用本文： | 王秀青.历史的想像与历史的真实——论史料呈现在历史教学中的运用[J].历史教学(高校版),2006(9):71-72. |
| 作者姓名： | 王秀青 |
| 作者单位： | 北京十一学校,北京100039 |
| 摘 要： | 在历史教学过程中，为学生创设一定的历史情境，让学生展开想像的翅膀，有助于激发学习兴趣和求知欲望。但历史本身毕竟是客观的，而非主观的想像与猜测。如何在主观的想像与客观史实之间搭建一座桥梁，从而得出客观、科学的解释呢？毋庸置疑，史料作为研究历史的载体在其中起着不可或缺的作用。 |
| 关 键 词： | 史料 历史教学 历史想像 历史真实 |
| 文章编号： | 0457-6241（2006）09-0071-02 |
| 收稿时间： | 2006-06-26 |
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