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| 物理语言的消极影响及克服方法 | |
| 引用本文： | 史纪元,张国栋.物理语言的消极影响及克服方法[J].山东教育,2003(21):94-95. |
| 作者姓名： | 史纪元 张国栋 |
| 摘 要： | 物理教学语言，即物理教学过程中师生用来交流物理思想并能以书面形式出现的符号系统，它不仅包括那些表达物理定义、定理、定律和公式等符号体系的物理语言，而且还包括为总结出物理公式、定理、定律而出现的对物理现象描述的语言。从形式上看，物理教学语言有文字语言、数学符号语言、表格语言、图语言等，如下图。 |
| 关 键 词： | 教学语言 物理教学 消极影响 对策 教学方法 教学质量 教学手段 中学 |
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