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| 论"两课"改革需要下的开放性教学模式——以"马克思主义基本原理"课程为例 | |
| 引用本文： | 史炜.论"两课"改革需要下的开放性教学模式——以"马克思主义基本原理"课程为例[J].高教论坛,2010(10). |
| 作者姓名： | 史炜 |
| 作者单位： | 徐州工程学院,管理学院,江苏,徐州,221008 |
| 摘 要： | "两课"教学是高等院校对大学生进行思想政治教育的主战场与主渠道.随着时代发展和课程存在环境的变化,"两课"教学日趋需要开放化的新模式."马克思主义基本原理概论"作为"两课"的核心课程之一,能够体现由封闭走向开放这一必然趋势.发展开放性教学模式,可以从本课程的理念、内容、方法和评价等方面探索开放化的新途径,以实现教学层次和关系的持续发展. |
| 关 键 词： | "两课"改革 开放式 教学模式 "马克思主义基本原理" |
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