|
|||||
|
|
| 新时代中小学劳动教育的目标定位与途径选择 | |
| 作者单位： | ;1.南通大学 |
| 摘 要： | 在新时代重提劳动教育,对促进中小学劳动教育有积极意义。对劳动教育的目标定位进行探讨,分析了劳动教育的内容及其特点,提出可通过单独开课、学科渗透、社会实践和技能大赛等途径开展劳动教育。 |
| 关 键 词： | 中小学 劳动教育 职业启蒙教育 学科渗透 |
Labor Education in Primary and Secondary Schools in the New Era: Target Orientation and Paths Selection |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |