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利用手持技术发展化学学科核心素养
引用本文:刘姝姮,金士宝.利用手持技术发展化学学科核心素养[J].吉林省教育学院学报,2019,35(1):84-87.
作者姓名:刘姝姮  金士宝
作者单位:长春五十二中赫行实验学校,吉林 长春,130000;长春五十二中赫行实验学校,吉林 长春,130000
摘    要:将手持技术应用于化学教学实践有利于发展学生的核心素养,给予学生未来发展必备的品格和关键能力。手持技术和传统教法有机融合,可以突破教学难点,促进学生理解,使复杂的问题简单化、定性的问题定量化、模糊的问题清晰化。

关 键 词:手持技术  传感器  化学  核心素养

Use Handheld Technology to Develop the Core Quality of Chemistry
Abstract:
Keywords:
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